[사회 상황이야기 시리즈 1] 사회 상황이야기는 뭔가요? 좋은친구가 되어요 예시!

2024년 7월 19일 Min Jung Kwon

사회 상황이야기, 혹은 소셜 스토리는 자폐 스펙트럼 장애(ASD)를 가진 아동이 사회적 상황을 더 쉽게 이해하고 적응할 수 있도록 돕는 ABA tools 중 하나 입니다.

우리 아이 맞춤형 이야기들은 사회적 상호작용 능력을 향상시키고 불안을 줄이며 의사소통 기술을 향상시키는 데 크게 기여한다고 합니다.

오늘은 사회 상황이야기(Social Story)의 장점, 효과적인 이야기 작성을 위한 필수 구성 요소, 그리고 오늘의 이야기 '좋은 친구가 되어요'를 어떻게 활용하면 좋을지 이야기 해보도록 하겠습니다.

1. 사회 상황이야기(Social Story)란 무엇인가요?

소셜 스토리는 사회적 상황과 그 상황에서의 적절한 행동을 설명하는 짧고 묘사적인 이야기입니다.

1990년대 초에 Carol Gray에 의해 처음 개발되는데요. 개별 아이들의 개별적인 필요에 맞게 다양한 사회적 시나리오를 이해하고 반응할 수 있도록 처음 '상황이야기'들을 만드셨다고 합니다.

2. 소셜 스토리, 뭐가 좋은가요?

상황에 대한 이해 향상: 소셜 스토리는 아이들이 사회적인 상호작용 속에서 사람들이 어떤 기대치를 가지고 있는지를 이해하도록 해주고, 평소에 잘 이해하지 못하는 상호작용 속 미묘한 차이들을 이해하도록 돕습니다.
불안 감소: 익숙하지 않은 다양한 사회적 상황에 익숙해지게 함으로써, 불안을 완화하고 자신감을 높일 수 있습니다.
의사소통 개선: 이야기를 통해 의사소통 기술을 배우고 연습할 수 있는 구조화된 방법을 제공해서 더 효과적인 상호작용을 가능하게 합니다.

3. 좋은 소셜 스토리의 구성 요소:

설명(묘사)해주는 문장: 사회적 상황과 관련된 사회적 단서를 명확하게 설명합니다. 예: "점심 시간에 학생들은 식당에서 식사를 합니다."
지시하는 문장: 어떤 상황에 대한 적절한 반응이나 행동을 아동에게 안내합니다. 예: "나는 조용히 줄을 서서 점심을 받습니다."
관점에 대한 문장: 상황에 관련된 다른 사람들의 생각과 감정을 설명합니다. 예: "우리가 모두 규칙을 따를 때 다른 친구들과 선생님들도 행복합니다."
긍정적이고 격려하는 문장: 긍정적인 믿음이나 행동을 강화합니다. 예: "내 차례를 기다리는 것은 좋은 일입니다."
개별 아이 맞춤(Personalized): 아이들이 자신의 상황에 빗대거나 자신의 이름을 넣어서 얘기할 수 있어야 합니다.

4. 효과적인 소셜 스토리를 작성하는 법!