[사회 상황이야기 시리즈2] 사회 상황이야기와 사회성 그림책은 뭐가 다른가요?

안녕하세요!

지난 글에서는 사회상황이야기(Social Story)가 무엇인지, 어떤 장점이 있는지 등의 이야기를 해보았는데요. 

그냥 사회성 동화책을 읽히면 되는거 아닌가요? 뭘 귀찮게 굳이 사회상황 이야기를 만들어야 되는 거에요? 하고 궁금해하시는 분들이 있을 것 같아서.. 그 차이에 대해 이야기 해보는 시간을 가져보려고 합니다.

자녀의 발달에 가장 효과적인 도구를 선택하는 데 도움이 될 수 있도록 자폐 스펙트럼 장애(ASD)를 가진 아이들을 위한 사회상황 이야기와 일반적인 사회성 그림책의 주요 차이점을 이해하는 것이 중요한 것 같습니다.

[사회상황 이야기 VS 사회성 동화책의 차이점]

1. 목적과 초점:

사회상황 이야기:

- ASD 아동이 직면하는 도전을 해결하기 위해 특별히 설계된 이 이야기들은 특정 사회적 기술, 루틴 및 적절한 행동을 명확하고 구조화된 방식으로 가르칩니다.

- Carol Gray가 개발한 사회적 이야기는 긍정적 강화 및 행동 수정의 중요성을 강조하는 응용 행동 분석(ABA) 원칙을 기반으로 합니다.

일반적인 사회성 동화책:

- 보다 넓은 독자를 대상으로 하는 이 책들은 흥미로운 이야기를 통해 사회적 기술을 가르치는 데 중점을 둡니다.

- 일반적이고 재미있는 방식으로 다양한 사회적 상황을 다룹니다.

<에버블룸 소셜스토리>

 

2. 구조와 명확성:

사회상황 이야기:

- Carol Gray가 만든 특정 포멧을 따르는 이 이야기들은 매우 구조화되어 있으며, 아이가 내용을 이해하고 내면화할 수 있도록 1인칭으로 작성되었습니다.

- 언어는 간단하고 명확하며 비유와 관용어구를 피하여 혼란을 줄입니다.

- 각 이야기는 설명적, 지시적인 문장을 포함하여 기대되는 행동과 그 이유를 명확하게 전달합니다.

일반적인 사회성 동화책:

- 이러한 책들은 구조가 다양하고 종종 더 서사적입니다.

- 복잡한 언어, 유머, 비유적 표현을 포함할 수 있어 흥미로울 수 있지만 자폐아동이 완전히 이해하기에는 어려울 수 있습니다.

<허은미 글/오승민 그림의 '안녕, 인사했더니' 동화책> 

 

인사를 통해 세상과 상호작용하는 사랑스러운 아이의 모습을 그린 동화책입니다. 고양이, 자전거, 나무.. 세상의 다양한 것들에 인사를 하면 대답을 하는 모습을 표현해주었는데, '대답하는' 이 은유적인 표현이 어떤 아이들에게는 이해하기 어려울 수 있습니다.

 

3. 시각적 지원 + 맞춤화

사회상황 이야기:

- 텍스트와 밀접하게 연관된 사진, 그림 또는 아이콘과 같은 시각적 지원이 포함되어 이해와 기억을 돕습니다. 명확한 기대치를 제공하여 이해를 높이고 불안을 줄여줍니다. 그리고 아이의 개별적인 필요에 맞춰 특정 상황, 행동 또는 도전에 집중하여 맞춤화할 수 있습니다. 

일반적인 사회성 동화책:

- 이러한 책들도 삽화를 사용하지만, 텍스트를 완벽하게 보조해주기보다는 예술적 표현과 흥미로운 시각적 요소에 중점을 둡니다. 그리고 일반적으로 다양한 대상으로 설계되어 개별 아동을 위한 맞춤화는 이루어지지 않습니다.

<에버블룸 소셜스토리 VS 엄미랑 작가님의 나먼저 나먼저 동화책>

 

 

4. 긍정적인 말투와 강화

사회상황 이야기:

- 긍정적인 행동지원을 위해서 긍정적인 말투와 사회기술을 사용했을 때 받을 수 있는 보상(나와 상대방의 기분이 좋다, 즐겁게 놀 수 있다 등)에 대해 얘기합니다.

- 반복적인 읽기는 학습을 강화하고 다양한 상황에서 더 나은 일반화를 이끌어냅니다.

일반적인 사회성 동화책:

- 상대방이나 나의 속상한 마음이나 상황을 강조하기 위해 굉장히 부정적인 행동, 감정, 상황에 초점을 두며 책을 시작합니다

- 여러 번 읽을 수 있지만, 좋은 행동에 대한 학습을 강화시키는 데 초점을 맞추지 않을 수 있습니다. 

<에버블룸 소셜스토리 VS 정순희 작가님의 '다 내거야' 동화책>

나눠서 놀지 않고 전부 '내거'라고 우기는 주인공에게 친구가 화가나서 물을 뿌렸는데, 그것이 물놀이로 이어지면서 '내거야'하고 혼자 노는 것보다 물놀이 하며 친구랑 노는 것이 더 즐겁다는 것을 깨닫는 아이에 대한 이야기.

아이의 감정선을 따라가면서 자연스럽게 친구와 노는 즐거움에 대해 알려주는 좋은 동화책이지만, 섬세한 감정선을 따라가기 어려운 자폐아동의 경우에 이런 식의 해결방법은 이해하기 어려울 수 있습니다.

 

사회상황 이야기는 아이가 겪고 있는 어려움에 따라 식사시간 전에, 후에, 샤워하기 전에, 버스에서, 어디 앉아서 기다리면서 다양한 시간에 들려주면서 아이를 지원하는데 활용할 수 있습니다.

정말 좋은 동화책이 많이 있지만, 우리 아이의 상황에 맞게 명확하고 구조화된 맞춤형 지침을 제공하는 스토리를 찾고 싶으신 거라면... 사회상황 이야기를 활용해보시는 것은 어떨까요?

 

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[사회 상황이야기 시리즈1] 사회 상황이야기는 뭔가요?

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